The third-离别、抱怨与恋

    通常我和王柏弘都是被捉弄的那方，因为她和李羽静联合起来，势不可挡。

    「帮我把这个交给赖老。」李羽静对着王柏弘说。赖老是我们补习班的导师，每次上课都会先把联络簿交给她。

    「干嘛叫我去，才不要。」王柏弘抱怨着。

    「帮忙一下是会死喔！」她附和着。

    「好啦好啦，我去我去。」他不情愿的拿着联络簿离开。

    好险当时我不在，不然也要被抓过去了。

    当时李羽静跟我传纸条，而我用即时通和她聊天，那时候即时通还没消失。

    每天看着来回交换的纸条，装载着心情与话语，我忘了是从什么时候开始的，也忘了是为了什么开啟这段桥樑，不过我记得聊天时李羽静跟我提到之后可能会转学，离开补习班的大家。虽然纸条我还留着，但许久未看，已经忘了很多。

    「我之后有可能会转学，但还不确定什么时候。」她的纸条上写着。

    「真的？为什么？」我内心的惊讶全显现在纸条上。

    「爸妈说我成绩不好，目前还在考虑中。」她的字里行间充满着无奈。

    「不过好不容易变成朋友，之后就要分别了，还真有些不捨。」我属于慢熟的人，所以更珍惜这份友谊。

    「谢谢你囉，你是第一个留我的男生呢。」我似乎能感受她的雀跃。

    「不客气，那她知道了吗？」我指的是我心仪的女孩，她们是闺密。

    「还不知道，我不想让她伤心所以没说，如果我真的离开了，要请你让她快乐喔。」她写的字期待着我的应诺。

    我当时只是笑了笑，因为我应该没办法完成她的愿望，毕竟我不是她。

    李羽静还跟我聊喜欢的对象，那个对象也曾经待过补习班，而且在学校我跟他同班，有时李羽静会请我帮忙传纸条给他。

    跟「她」聊天则是透过已经消失的通道——即时通。

    那时即时通还很盛行，补习班下课后或是假日，只要时间允许就会和她小聊几句，不过当初对话纪录并没有备份，我也记不太清楚跟她说过什么，唯一还记得的，是跟静的别离有关。

    那时候静情绪不好，她的闺蜜常跟其他同学说话，让静觉得自己不再被需要，或许就这样离开就好，当然我也是劝静，因为对方不知道实情，可能以为你在闹彆扭吧。

    「她」也曾跟我抱怨李羽静，对方说她很吵，但她说对方自己平时也很吵，怎么有资格说她？

    我就这样当她们的中间人，安慰着两方，直到后来李羽静说不用转学，因为她的成绩变好，她们的关係才终于恢復。

    能解开她们的误会我很高兴，现在想起来，感觉自己就像调解委员一样，或是垃圾桶。

    不，是「心灵倾听师」。或许我有这种天赋呢！

    不过，我虽然希望李羽静不会离开补习班，继续和大家在一起读书，但我却提前离开了，这又是另一段故事了。

    *心灵倾听师。*



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