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入学了。林美坐在教室里听到外面吵吵嚷嚷的声音时才发现时间过得真快,转眼已经过去一年了。胡老师让人把窗户都关上,“真吵,不过也就这几天。等报名结束就行了。”大夏天关窗户,屋里闷的像蒸桑拿。不过后来看到远处cao场上军训的一年级生,看到他们必须站在太阳下晒着,坐在教室里的他们就觉得舒服多了:跟他们比,我们还不是最惨的。化学课的常老师还是接下了教研组组长一职,不知道她的身上发生了什么事,不过她现在改变风格了,课堂上不再紧张的让人时刻绷紧神经。被房老师教过的林美他们很快发现,她在模仿房老师的教学方式。这是一个良性的改变。大家都反映常老师更温柔了。在这两个月,她还去烫了个头。可能第一次烫发烫得太紧,头发的小卷太小太密了,看起来有点奇怪。常老师自己也不太习惯,进教室后看到大家都在看她的头发就不好意思的摸了下,说:“很怪吧?”“很好看!”大家马上说。常老师笑了一下,又温柔又羞涩。郑凯对物理竞赛的兴趣远超其他人,何棋说他在寝室里都不看别的书了,只看物理书。林美还分出相当一部分精力在别的科目,特别是高二下学期的会考。物理竞赛确实可以算是一个加分项,但如果不考到第一名,那就没什么意义。花太多时间在这件事上是不值得的。所以林美的目标就是第三名。第三名能选60名,她肯定能占一席。不能怪她这么没有企图心。整个物理竞赛会一直比到十月中旬,如果她花上两个月将近半学期的时间只拼这一个,那就等于她会放弃剩下语文数学英语化学等等所有课两个月。这怎么想都不划算。而且这段时间老师一直在往前推新课,他们可不会停下来等他们。乔老师一再说等比赛完了,各科老师会想办法给他们补课。但能补课,却补不来时间。时间只有那么多。林美经过权衡,还是决定以学习为主。对竞赛就以参与为主吧。赵老师在九月一号回来了。因为做为副校长,他显然还有很多工作要做。在最热的时候在外跑了几个月,赵老师晒黑了不少。乔老师显然给他报告了这段时间大家的学习情况,林美处在不上不下的位置。赵老师找林美谈话,“你是怎么想的?跟我说说。”林美说完后,赵老师紧紧皱着眉。但他却不能说林美的选择不对,只能说林美这个学生的主意相当大。不是那种老师说了以后就会顺从的学生,她有自己的想法,哪怕老师告诉她要怎么做之后,她自己还要思考,如果思考结果不一样,那她只会听自己的。他第一次发现一个太强硬的学生不是一件好事,这会让身为老师的他尝到挫败感。他不能强硬的命令林美,也不能勉强她,唯一能做的就是用事实说服她。赵老师马上拿出十二万分的认真,放柔声音说:“我希望你能尽量争取一下。第一名去年有十四人,前年有十七人。你完全可以试试拼一拼第一名,这没那么难。如果你以第三名为目标,我会以为你已经放弃这个比赛了。那你还不如不要浪费时间,也不必参赛了。”赵老师的话让林美考虑了一下,他再接着说:“我给你的底线是第二名。但其实得第二名有点不像你了。而且,会考是在高二的期末前。比赛结束时才十月份。这个比赛是不会打扰到学生们的正常学习的。其实我本来是打算在高一带你们去,但去年没机会,错过了。这才改到今年,我也是想争取下……”赵老师最后把林美送出去说,“不要勉强,但我希望你能好好考虑。这是一次难得的体验。你既然参加了,我希望你能以最大的努力来面对它,这才不辜负这个机会。虽然物理竞赛每年都有,但对你们来说,机会却只有两三次。对你来说,就只有这一次。你放弃这个机会,能担保自己日后真的不会后悔?”林美必须承认赵老师快要说服她了。当听到他说“只有这一次”时,她从心底升起一股熟悉的不甘。就像当时她在理科和文科之间犹豫一样。只有这一次的机会,如果试一试,后果是她能承受的吗?两个月的时间,她能做到吗?就像赵老师说的,她之前确实是几乎放弃这次竞赛了,因为当时她打算把重心照旧放在日常学习上。会去参加竞赛不如说是给赵老师一个面子。但现在赵老师把她对这件事的印象扭转过来了,她不是为赵老师去参赛,而为自己。重来一回,青春能有一次不一样的体验,如果真的敷衍过去,过后不会后悔吗?吃完晚饭从食堂出来,周罄问林美一会儿回寝室干什么?林美说:“我想去乔老师那里看看书。”他们补习物理的地方是物理实验室。现在钥匙是乔老师拿着,乔老师说她每天都会早点去把门打开,他们去的时候直接进去就行了。周罄惊讶的问:“你不是……”她早发现林美对这个竞赛的态度没那么积极,平时有这点时间她都会去写作业,偶尔还会抱怨下不能去正常上自习写作业而必须去补物理。林美:“赵老师找我谈过了。”她把赵老师的话给周罄学了一遍,重点在触动她心灵的几句。不过自己说的时候不知道是不是情绪不对还是场合问题,怎么说起来耻度这么高呢?她说的断断续续的,完全没有赵老师震撼心灵的效果。周罄听完一脸古怪的说:“……怎么听着像董老师说的啊?”林美恍然大悟,果然这是董老师擅长给人灌的心灵鸡汤嘛!?☆、第62章? 九月五号,学校包一大巴载着林美几人去进行物理竞赛的初赛了。初赛和复赛都在本市举行,决赛就要去外地了,赵老师特牛的说:“到时给你们订机票一起去!”大巴车还在另外两个学校附近停了下,等坐满后才开往考试地点。车里挤着七八个老师和二三十个学生。其中省一的人是最多的,一共十二个。除了一班的八个以外,赵老师还从别的理科班挑了四个进来。不同学校的学生挤在一起也是壁垒分明的厉害。就算坐前后座也少有说话的,跟车的老师过来慰问他们学校的学生时还说:“你们怎么不说话啊?”等老师走后,林美和周罄就跟过道另一边的两个学生打招呼了。“你好,我叫林美。”“周罄。”“许瑶,这是我同学杨洋。”互换姓名后,大家又沉默了,只能互相微笑。然后开始问候对方的老师。“那是你们赵老师吧?我们老师说起过他。“许瑶说。赵老师名声在s i m i s h u w u . c O M 9